Me llega al pincho tu filtro XD

En la 6ta clase los grupos que no terminaron de exponer tuvieron tiempo para exponer y nuevamente jugar. Solo faltaban 2 grupos así que no se tardaron mucho y regresamos a hacer actividades. Esta vez teníamos que plasmar en un papelografo, aquellas ideas o cosas que nos jodían, esta actividad fue muy fácil porque cada dia tenemos que pasar por esos momentos o cosas que nos joden la vida. Empezando por el trafico de Lima y terminando por las fallas del internet de la UPC!, esas cosas y muchas más fueron expuestas por cada grupo, generando risas y asombro.

Este es el de mi grupo

Y este es uno que me llamó la atención

ESTA CANCION VA MUY ACORDE CON EL TITULO JAJA

*Obviamente estoy en contra de la discriminación y esta canción es solo para amenizar el post*

A jugar, niños

Esta quinta clase fue una clase de exposiciones, algunos pensarán 'exposiciones, que aburridooo', sin embargo estas exposiciones consistieron en hablar de juegos y que puede ser más divertido que jugar. Hubieron muchos juegos entre ellos el domino, el clásico tutti frutti, el jenga y el que expuso mi grupo, el Póquer. No solo escuchamos la historia o las reglas del juego, sino que también los jugamos y justamente esa fue la parte más divertida, jugamos e hicimos tanto ruido que vino una profesora de otro salon a callarnos; obviamente seguimos haciendo ruido jaja. Así proseguimos con la clase, hasta que no nos alcanzó el tiempo para finalizar las exposiciones, pero nos fuimos muy relajados.

El Póquer

Tutti Frutti

Jenga

Domino

Pictureka

La máquina humana

En la cuarta semana, iniciamos con una actividad grupal muy entretenida, tuvimos que crear una maquina funcional con todos los integrantes del grupo de tal forma que cada uno fuese una pieza de la maquina. Fue algo difícil ponernos de acuerdo sobre la maquina que íbamos a representar, finalmente decidimos hacer una expendedora de peluches. Esas que tienen una pinza dirigida por una palanca y cuando estas seguro de coger el peluche, presionas un botón para que la pinza baje y lo atrape. Nos posicionamos en formas extrañas para adquirir la forma y las funciones de la maquina, esta parte también fue incomoda, como comprenderán...
En la segunda parte de la clase tuvimos que crear un mapa mental que explique algunas maneras de mejorar nuestra creatividad. Un mapa mental consiste en usar muchas imágenes, colores, formas, etc y menos palabras, esto para que nosotros asimilemos mejor la información y podamos recordarla con esas imágenes o colores. Para mi fue difícil, ya que no estoy acostumbrado a utilizar esta técnica de estudios.

Maquina humana - expendedora de peluches.